文章叙述了作者在内蒙古旅游时看到的美丽景色和蒙古族同胞热情欢迎远道而来的汉族同胞的感人情景，反映了蒙汉族人民之间深厚的团结友谊感情,正文《草原》从以下三个方面展示了蒙古族人民的风俗习惯:①穿着各种民族衣服迎接几十里之外的远方客人；2手抓羊肉奶酒招待客人，席间姑娘们会唱山歌；(3)饭后表演骑马、摔跤和民族舞蹈。
老舍按照初入草原、迎接远方客人、蒙古包外、蒙古包内、与主客告别的顺序叙述故事，注意突出蒙古族人民从远方相互问候、热情接待、亲切联欢的场面。字里行间都渗透着蒙汉人民的血肉亲情。《草原》一文首先按照(观光)的顺序描述了草原(美景)。然后描述草原人的情景(欢迎远方，热情款待远方)和宾主延伸信息的影响(亲切相聚):这部作品被老舍(原名舒庆春)选入北师大版四年级语文书、人民教育出版社六年级语文书《第一课》、河北教育出版社五年级语文书和苏联教育出版社六年级语文书。作者表达了对草原的热爱和蒙汉之间的深厚友谊。文章主要谈草原风光图、迎宾图、蒙汉联欢图。按照事件的先后顺序，作者首先描写了草原的美景；重新描述草原人迎客场景和主宾聚会的场景。
2、在草原一课中有哪些体现蒙古人民的民俗正文《草原》从以下三个方面展示了蒙古族人民的风俗习惯:①穿着各种民族衣服迎接几十里之外的远方客人；2手抓羊肉奶酒招待客人，席间姑娘们会唱山歌；(3)饭后表演骑马、摔跤和民族 舞蹈。人教版教材第十册《草原》课文简介:《草原》课文是老舍先生写的一篇访谈，文章叙述了作者在内蒙古旅游时看到的美丽景色和蒙古族同胞热情欢迎远道而来的汉族同胞的感人情景，反映了蒙汉族人民之间深厚的团结友谊感情。正文按照作者进入草原后的经历(第一次看到草原-迎客-招待客人-道别)的顺序叙述。
