秧歌打鼓包括打耳膜、滚指、拍击、手打、组合打。冲击耳膜。用双手掌心，将掌心贴近耳膜，然后轻轻拍打耳膜。可以根据需要调整力度和速度，达到需要的节奏效果；手指滚动。弯曲手指，用指尖轻轻滚动耳膜。这种方法可以产生更细腻连续的击鼓效果，适合表现一些细节和变化。鼓掌。用掌根或拳侧，将手掌或拳头压在鼓面上，迅速击打并离开鼓膜。
用指关节或手腕轻敲或敲击鼓架。这种方法产生的声音比较柔和，适合表现一些细腻多变的鼓点。组合游戏。可以结合以上打法，根据舞蹈的进度和需要改变打法，创造出多种击鼓效果，让秧歌更加生动。秧歌鼓的打法需要根据舞蹈的节奏、速度和表演要求进行调整和变化。鼓手要根据音乐的节奏和整体氛围，把握表演的力度和节奏，与舞蹈演员形成密切配合，共同展现秧歌的独特魅力。
5、扭秧歌教案作为一个无私的老师，通常会要求你写教案，这有助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么写教案应该注意哪些问题呢？以下是我精心整理的秧歌教案，欢迎大家参考，希望对你有所帮助。舞蹈秧歌教案1活动目标:1。孩子学跳秧歌，动作更协调，更有节奏感。2.孩子们感受并表达舞蹈的快乐。3.熟悉歌曲的旋律，学习唱新歌。4.在地图、动作、游戏场景的帮助下理解和记忆歌词，学习唱歌。
录音机和磁带。活动流程:1。请两个孩子再示范一下秧歌。2.组织孩子复习秧歌和基本舞步。3.老师组织孩子逐句学习动作。4.播放歌曲磁带，孩子们将整个舞蹈连接起来。老师启发孩子们用快乐愉悦的心情、舒展有力、富有节奏感的动作来表现秧歌的特点。5.播放磁带并组织孩子们在腰间系上红丝带，随着秧歌舞曲一起扭动。6、熟悉幼儿动作后，进行形体变换。
6、秧歌是中国少数民族地区流传最广的民间舞蹈形态“秧歌是中国少数民族地区最流行的民间舞蹈形式”，这是错误的。秧歌是中国汉族流行的一种具有代表性的民间舞蹈，但在少数民族地区并不是最受欢迎的舞蹈形式。秧歌是中国传统民间舞蹈，也是中国文化艺术宝库的重要组成部分，秧歌在中国北方广泛流传，具有浓郁的地方和民间文化特色。秧歌起源于中国古代农耕社会，它的形式根据不同的地域和习俗而有所不同。
秧歌既是一种文化娱乐形式，也是一种锻炼方式，可以锻炼和提高人的协调性、灵敏性和反应能力。秧歌的舞蹈动作豪放，充满爆发力和节奏感，旋转、跳跃、挥舞等动作非常多样，给观众带来强烈的视觉冲击。此外，秧歌是中国农村传统节日庆典中不可或缺的节目之一。在重大节日，人们会穿着节日的服装，手持鲜花、扇子等饰品，在广场上跳秧歌，表达对节日的喜爱和祝福。
7、山东秧歌舞蹈风格特点1、秧歌活泼、多样，充满刺激。重大节日，城乡都组织队伍，互相问候，互相祝福，互相娱乐。此外，不同的村庄邻居会扭秧歌互相拜访，这对古代农民来说比唱歌跳舞更重要。2.现在全国各地都以秧歌队为主要形式，包括集体舞、二人转、三人转等多种表演形式。根据角色需要，手持相应的手绢、伞、棍、鼓、钱鞭等道具，在锣、鼓、唢呐等打击乐器的伴奏下舞蹈。
8、秧歌起源于哪里?陕北，胶东，东北，冀东。1.陕北秧歌是一种广泛流行的、具有代表性的地方传统舞蹈，又称取火、秧歌、社火、秧歌。主要分布在陕西榆林、延安、绥德、米脂等地，历史悠久，内容丰富，形式多样。其中绥德和米脂秧歌最具代表性。2019年11月，国家级非物质文化遗产代表性项目保护单位名单公布，绥德县文化馆获得陕北秧歌项目保护单位资格。
这一带的人也把秧歌叫做“打游戏”或“打孩子”。胶东秧歌流传较广，如海阳、文登、即墨、蓬莱、叶县、威海等地。而且都是以“奔川”小调为基础，形成三句加锣鼓的比较定型的民间歌舞形式。著名的秧歌剧有《解放》、《三国志仇人》、《张德宝归队》等。3.东北秧歌是中国(主要在北方)汉族流行的、具有代表性的民间舞蹈，在不同地区有不同的称谓和风格。
9、秧歌舞的介绍秧歌又称秧歌，历史悠久。是我国汉族最具代表性的舞蹈形式之一，也是民间特有的集体舞蹈艺术广场。由于其丰富多彩的舞蹈形式，秧歌很受农民的欢迎。秧歌除了自身的风格和特点外，一般由10至100多名舞者组成，扮成历史故事、神话传说、现实生活中的人物，边跳边走。随着鼓点的节奏，秧歌善于变换各种队形，舞姿多姿多彩，深受观众喜爱。
10、描述你所见过的 广场舞或扭秧歌300字日记我老家在菏泽。菏泽是个很美的地方，尤其是菏泽东北十里，真的很迷人，让人流连忘返。我的家乡是一个名副其实的王国，我是在牡丹中长大的，从小到大都没有离开过牡丹。对我来说，牡丹是我生活的一部分，菏泽，古称曹州，历史悠久。明朝嘉靖年间，菏泽牡丹出名，到了清代，更多的是栽培，在《聊斋志异》中，蒲松龄称“曹州牡丹为齐鲁牡丹”。如今，它不仅仅是齐鲁，它更像是天下第一。
