4.通过形体的学习，学生可以掌握形体训练的基本知识和方法，提高身体的协调、控制和表达能力，纠正不良体态，练习健美形体，提高审美情趣，极大地满足心理需求和对美的追求,1.形体课程在各个机构的学习内容是不一样的，一般来说主要包括:形体训练、初级艺术体操、艺术体操、健美操、垫子组合操等等,我国职业艺术学校的声乐课舞蹈形体大部分都是这样,大学形体课程内容。
形体 Class是指引用舞蹈中的基本训练方法，结合音乐，针对人的基本姿势进行的身体活动练习。主要目的是集健身、心理健康、健美于一体，塑造优美的身材和体态，强化形体美容。形体课是以健美练习、姿势练习、协调练习为主要手段，改变身体形态的原始状态，提高人体运动系统的灵活性、控制力和表现力，培养高雅气质，对学生进行美育教育的专业课程。经过系统培养的学生形体普遍身材匀称，举止得体，走起路来像风，坐起来像钟，站起来像松，睡起来像弓，落落大方，充分体现了学生旺盛的生命力。形体课程主要内容包括形体训练、初级艺术体操(包括“手柄”、“芭蕾手位”、“基本舞步”、“华尔兹组合”)、艺术体操、健美操、垫子组合操。
大学形体课程内容。1.形体课程在各个机构的学习内容是不一样的，一般来说主要包括:形体训练、初级艺术体操、艺术体操、健美操、垫子组合操等等。2.形体班级教学内容丰富，基础训练、中国舞蹈、中国民间或民族舞蹈、芭蕾、健美操、竞技健美操、交际舞、街舞、拉丁舞、搏击操、瑜伽等。还有各种手段，如模仿、个人创作、集体编曲、表演比赛等。，以及松散的组织形式。3.形体类是指以引用舞蹈中的基本训练方法为主要手段，结合音乐，针对人的基本姿势进行的身体活动练习。4.通过形体的学习，学生可以掌握形体训练的基本知识和方法，提高身体的协调、控制和表达能力，纠正不良体态，练习健美形体，提高审美情趣，极大地满足心理需求和对美的追求。
3、声乐专业的 形体课都学什么?我国职业艺术学校的声乐课舞蹈 形体大部分都是这样。主要学习内容为芭蕾形体，说明在专业芭蕾训练的基础上，简化高难度动作，进行地面素质训练、手柄训练、脱手训练、跳跃训练等基本训练方法，使学生通过学习和训练提高基本身体能力，调整基本姿势，同时改变不良姿势，如走、站或坐；语言表达(说话，尤其是唱歌)下意识的乱手势，漫无目的的盲视等等。
