让学生对自己有好感，问问自己有什么,听从主班老师的安排就行了，主要是帮主班老师盯着他照顾不到的同学，比如纠正动作，帮忙压腿，或者放音乐帮忙打节奏,你也要和主教老师搞好关系,需要注意的是，不懂的问题要问，找到主课老师解决疑难问题,但是，相比主菜老师合格舞蹈老师上课充满热情和奉献精神。
首先我觉得要有亲和力！让学生对自己有好感，问问自己有什么。多和学生交流，让课堂变得有趣，不要讲的单调，不要讲音乐，学生会感到厌烦，产生厌恶感。你也要和主教老师搞好关系。他会在课堂上多参观，有时候可以做他的伙伴给同学们演示。主要是多交流，多学习，多观察。听从主班老师的安排就行了，主要是帮主班老师盯着他照顾不到的同学，比如纠正动作，帮忙压腿，或者放音乐帮忙打节奏。需要注意的是，不懂的问题要问，找到主课老师解决疑难问题。不要自己做决定，因为你不是主菜老师，你要为做决定负责。但是，相比主菜老师
2、 舞蹈 老师怎样引导学生学习 舞蹈?合格舞蹈 老师上课充满热情和奉献精神。用自己的情绪感染学生，老师的状态也会感染每一个孩子，把孩子带入快乐的环境，让他们在轻松愉快的状态下放松心情，快乐地学习舞蹈同时，学生在课堂上的情绪状态需要从言语、热情等方面来调动，所以老师的感染力也是体现教学水平的重要一环，否则你会发现，过了一段时间，孩子总是很难在舞台上表现自己。这是因为在上课的过程中，老师自己的情绪状态不到位，没有办法正确的影响孩子去模仿你，所以我们都要保持一个良好的教学状态去面对学生，你的学生才会学得更好。
