1.根据舞蹈的特点，分类如下:1,在有节奏的舞蹈中，我们感受到了欢乐,根据舞蹈的表达形式，分为:1,时尚舞蹈，分为迪斯科、锐舞、嘻哈、芭芭拉、啦啦队、热舞、劲舞2种,专业舞蹈，其中又进一步分为:中国舞(含古典舞、民族舞)、芭蕾、现代舞、踢踏舞、爵士舞2、交谊舞(国际标准交谊舞),跳蛙。
活动目标:1。初步了解矛和盾是中国古代战争中使用的武器。2、通过讲解、示范、练习、游戏，让孩子一手拿着矛和盾去攻击对方，另一手用盾保护自己。培养孩子的手眼协调能力。3.让孩子了解安全游戏，进一步感受游戏的乐趣。活动准备:1。自制一对玩具矛和盾。2.音乐磁带《中国功夫》；“雪花和雨滴”，一台录音机
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跳蛙。1.根据舞蹈的特点，分类如下:1。专业舞蹈，其中又进一步分为:中国舞(含古典舞、民族舞)、芭蕾、现代舞、踢踏舞、爵士舞2、交谊舞(国际标准交谊舞)。现代舞(包括华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、快步和狐步舞)3。时尚舞蹈，分为迪斯科、锐舞、嘻哈、芭芭拉、啦啦队、热舞、劲舞2种。根据舞蹈的表达形式，分为:
4、...谢谢!1、天使2、活力宝贝3、印度舞4、嘚啵嘚啵嘚5、小跳蛙...1。孩子的笑容是世界上最美的，像天使一样美丽纯洁。让我们欢迎天使的到来！请再次给这些可爱的小天使们热烈的掌声，他们充满了生机和活力。接下来，是一群孩子，他们是。非常可爱，欢迎我们的活力宝贝！3.孩子。你认为他们跳得好吗？你知道唐僧去哪里取经了吗？是的，是印度，下一个。让我们享受印度的风俗，欢迎来自印度的孩子们！4.太棒了！他们很棒吗？嘿，嘿，嘿，嘿，嘿，这是谁？让我们为孩子们带来的舞蹈“波波”热烈鼓掌！在有节奏的舞蹈中，我们感受到了欢乐。下一个，我给你猜个谜语:绿衣服，长舌头，黑小时，吃昆虫，农民称赞，是益虫。是的，我们的小朋友真聪明，接下来是一只青。
