第二节课后，可以按基本功25分钟(从基础开始逐渐),基本的坐姿和站姿(超级重要，无论是孩子上课睡觉听你说话还是站得笔直都是今天),知道舞台的八个方向,你可以在每节课安排节目要求的动作，6月1日前出成品舞蹈,)30分钟的新节奏或组合(可以根据自己的需要安排，或者舞蹈考级教材等。
水平1、行走2、音乐反应(1)我是大苹果，所有的小朋友都爱我。请先去洗手。如果你的手很脏，就不要碰我的音乐。(2)“看星星”天上有多少颗星星在发光？一、二、三、四、五、六是数不清的。像小眼睛一样闪烁，我想问你明天会晴吗？3、扩展手指“小手”爸爸妈妈看宝宝的小手。真的很好。爸爸妈妈看宝宝的小手。爸爸妈妈都来看宝宝的小手了。4、手臂动作“你是不是很可笑？”小花猫去上学，老师讲课它睡觉。
2、滴滴答 舞蹈 考级的 歌词第一课(重要)1。课堂套路(先让孩子学会听你的口令)2，知道他们身体各个部位的名称(从头到脚)3。知道舞台的八个方向，基本的坐姿和站姿(超级重要，无论是孩子上课睡觉听你说话还是站得笔直都是今天)。第二节课后，可以按基本功25分钟(从基础开始逐渐)，头、颈、肩、胸、腰、腿。，。，)30分钟的新节奏或组合(可以根据自己的需要安排，或者舞蹈 考级教材等。)课后总结5分钟，重复本课内容，让孩子回家后巩固，家长可以在接送的时候布置作业，比如每天在家练习10遍今天课上学到的新基本功(比如坐在压腿旁边，前面呛脸，跪下，随便你教)。有了作业的复习巩固，到下节课的时候，孩子和你都不会那么辛苦了，比如6月1日有一场演出。你可以在每节课安排节目要求的动作，6月1日前出成品舞蹈，是一种秋收的感觉吗？如果是一个半小时或者两个小时，就需要丰富上课内容，逐步增加课时。
