编曲舞蹈注意选择合适的音乐，注意节奏的变化，注意配合音乐的动作,先确定音乐，根据音乐创编主题动作的内容设计群舞的主题和形式，然后设计队形,在你已经学会了基本的舞蹈动作的前提下，你要创新你的动作,一种纯粹由模仿构成的复调音乐形式手法,还要注意舞蹈演员姿势(走位)的变化,我们来看一些舞蹈的视频，看看大家是怎么编舞的。
Canon佳能是一种曲式的名称，其特点是以几个音节的间隔重复同一首乐曲。一般的演奏方法是从大提琴开始。三把小提琴以八拍的间隔依次相连。所有的小提琴演奏的都是同一个旋律，前后只有三个不同的旋律，每一个只有两个小节的旋律供重复演奏。大提琴的曲调从头到尾只有两小节，重复了28次，但听者却陶醉在这种旋律中，一点也不会觉得单调。可以说作者达到了化繁为简的目的。作者是德国人JohannPachelbel，曾经是巴赫的老师。但也有人说是当时一个不知名的作曲家，为了卖这首歌，他冒充了当时著名的帕卡贝尔的作品。一种纯粹由模仿构成的复调音乐形式手法。当连续的声部自始至终以相同或不同的音高演奏一段旋律时，称为卡农。第一部分称为开头句或主句，后面的部分称为回答句或回答句。
我们来看一些舞蹈的视频，看看大家是怎么编舞的。在你已经学会了基本的舞蹈动作的前提下，你要创新你的动作。编曲舞蹈注意选择合适的音乐，注意节奏的变化，注意配合音乐的动作。还要注意舞蹈演员姿势(走位)的变化。如果可以，可以加点剧情。如果小组认为有道理，请采纳。谢谢你。
3、简答幼儿集体舞的 创编步骤。-0/步骤:1。选择音乐2，确定内容和形式3。设计主要动作和伙伴交流的方式，设计队形，安排场地。详细步骤:首先确定集体舞的参与者，根据参与者的年龄特点设计动作，选择主题，循序渐进，先确定音乐，根据音乐创编主题动作的内容设计群舞的主题和形式，然后设计队形。先确定形式和内容，再选择合适的音乐，用积极的作曲和队形进行编排，注:1。如果音乐选择的结构是有规律的，它会随团灵活地变换动作，2.动作设计适合该年龄段儿童的整体动作发展水平。3.突出集体舞的自娱自乐和友谊，4.在队形变化中增强对空间方位的认知，动作不要太大，变化不要太多。
