愚公移山写于1940年，抗日战争最艰难的一年。作者用这个故事来表达中国人民将战争进行到底的决心。横向构图中，开山人左右横向排列，站得高高的，一丝不挂，高举铁耙，挖着。这张图愚公移山图很有现实意义。在中国人民抗日战争的关键时刻，画家打算用生动的艺术语言表达抗日人民的决心和毅力，激励他们赢得最后的胜利。抗战期间，南京、武汉、广州相继失守，形势紧张，物资匮乏。徐悲鸿在香港和新加坡四处奔走，为艺术展览筹款，捐给祖国帮助灾民。
5、 愚公移山的翻译及要考的问题太行山和吴王山，方圆七百里，高七八万尺，原在冀州以南，黄河北岸以北。北山有一个叫龚宇的人，将近九十岁，住在山边。苦于山北交通不便，不得不迂回曲折地进出，于是召集全家人商量说:“我要尽力和你一起铲除险峻的山势，使道路一路通向禹州以南，到达汉水南岸，好吗？”大家都表示赞同。他的妻子质疑说:“以你的力量，连这魁夫山都铲平不了。你能拿这两座山怎么办？”
”大家说，“我们可以把它扔到渤海边上，藏土的北面。"于是龚宇带领他的三个能挑重担的后代，凿石头，挖泥土，用簸箕装上土石，运到渤海边上。邻居有个寡妇叫精诚，有个孤儿，才七八岁，刚换牙，蹦蹦跳跳去帮他们。冬夏换季，只有一次。一个叫智叟的老人嘲笑这个愚蠢的老人，并阻止他这样做，说:“你太聪明了！以你衰老的年龄和残存的力量，连山上的一草一木都毁不了。你能用泥土和石头做什么？
6、 愚公移山的下一句是什么山崩地裂，地震山崩地裂。形容巨大的噪音或剧烈的变化。山崩铃应与同类事物的感应相比较。山长水远，路远险要。山之高，水之流。原比喻一个人的风度或名声像一座山一样永远存在。后一个比喻很深刻。山高水低比喻不幸的事情。指人的死亡。山、水、水、浪都充满了美丽的色彩，山上的景色清澈干净。描述美丽的风景。镜子里跳舞的野鸡镜子里跳舞的野鸡。比喻自我欣赏。
比喻只要有决心和毅力，事情就能成功。永恒爱情的誓言:契约；誓言:誓言。指男女相爱时许下的誓言，表示爱情要像香山和大海一样永恒。山川秀美，山明水秀。形容风景优美。山上的树被砍伐，因为它们长成有用的材料。隐喻是必然的，因为它有用。山、海、山是指遥远的地方。山谷藏在山里，在山谷里喝水。形容隐居。美景形容风景优美。
7、 愚公移山教学反思以下是愚公移山教学反思整理而成，欢迎阅读。更多关于教学反思的文章在教学反思专栏。愚公移山教学反思(一)“愚公移山”是一则家喻户晓的寓言，故事生动，带有神话色彩，篇幅短小。作为自读课文，学生通过自学基本掌握了这门语言的主要内容。12月15日，我在初三三班开了“愚公移山”的公开课，现结合本班的教学实践做如下反思:“愚公移山”是一篇传统的老课文，故事简单，大致内容学生早就知道了，有很多经典的教学方法。
在准备这篇课文之前，我的脑海里一直在思考如何让我的课堂教学对学生有吸引力，如何在教学中体现新课标的理念。具体做到了以下几点:1，营造良好的氛围。在学习之前，我播放了江涛唱的歌曲“愚公移山”，以便将其引入到文本的学习中，几乎所有的同学都能马上进入状态，有的同学还在慢慢唱。我觉得这样可以激发学生学习这个寓言的兴趣，2.采用自主合作、小组探究的学习模式。
