大尺度舞蹈适合表现整体气势,根据幼儿年龄和身心发展的特点，首先，小班幼儿的基本体验与大班幼儿不同,大班幼儿经验相对丰富，身体协调性强，是根据幼儿身心发展特点进行的-3编排先看舞蹈的一些视频，看看人家是怎么编舞的,舞蹈有独舞、群舞、歌舞、大型舞蹈舞蹈,幼儿园儿童节主要是舞蹈。
根据幼儿年龄和身心发展的特点，首先，小班幼儿的基本体验与大班幼儿不同。只需给小班的孩子重复几个简单的动作编排。中班可以在小班孩子的基础上增加舞蹈的难度，适当练习。大班幼儿经验相对丰富，身体协调性强，是根据幼儿身心发展特点进行的-3编排
先看舞蹈的一些视频，看看人家是怎么编舞的。在你已经学会了基础舞蹈动作的前提下，进行动作创新。编排 舞蹈注意选择合适的音乐，注意节奏的变化，随音乐而动。还要注意舞蹈演员位置的变化(走位)。如果可以的话，加点剧情。如果主人觉得有道理，请采纳。谢谢你。
3、六一儿童节,幼儿分组跳舞,是分一个好的,分一个跳的不太好的组吗_百度...六一儿童节，孩子们集体跳舞，分为好的一组和差的一组。幼儿园儿童节主要是舞蹈，有经验的老师有条不紊的进行着-3编排。首先，她选择的节目主题鲜明，特色鲜明，其次，她选择的节目难度合适。不要选择这个班的孩子很难完成的节目排练，小班和大班在年龄、接受度和表现上是不同的。再次，有经验的老师会用准确的语言指令和动作示范，让孩子愿意接受，并善于接受，排练层次清晰，效果显著。而那些强制和体罚的方法是不明智的，会让孩子失去信心，或者失去“乐在其中”的快感。舞蹈有独舞、群舞、歌舞、大型舞蹈舞蹈，唱歌跳舞适合表达唱功的强弱和节目的主题。大尺度舞蹈适合表现整体气势，独舞和规模较小的群舞适合表现个人技巧，优美地取悦人。
