酸汤是由米汤或豆腐水制成，在瓦罐中发酵35天，然后可以在煮肉时用来煮鱼和蔬菜。苗族的食物保存一般采用腌制法，蔬菜鸡鸭鱼肉都喜欢腌制成酸味。几乎每个苗族家庭都有腌制食物的坛子，统称为酸坛子。苗族酿酒历史悠久，从制曲、发酵、蒸馏、勾兑、窖藏都有一整套技术。油茶是最常见的日常饮品。湘西苗族人还专门制作了一种花茶。酸汤也是常见的饮料。
4、苗族的习俗生活方式饮食:1。吃油茶。油茶是一种用油炸爆米花和水混合制成的待客茶。如果客人喝了，主人会高兴，但如果客人不喝，就会被认为是对主人的蔑视。有的人要喝三杯，第一杯是油茶，第二杯是苦茶，第三杯是甜茶。2.吃山泥鳅(蜥蜴，统称四足蛇)。在加工好的泥鳅中加入少量米粉，一起腌制在坛子里招待客人。3.吃青菜。过年喜欢吃青菜，一般不剁碎。佩戴苗族油茶:苗族的服饰因地域而异。
中年人和年轻人穿的开衫，又短又小，面料多是家纺的斑点衣服。女装有不同的风格。他们穿着无领绣花衣服，中间插着花瓣，他们穿着有边的阔腿裤，下面有刺绣或几根纱线。引人注目的女性头巾，一般都有一尺多长，颜色都是青蓝色，有的裹着黑白格子。居住地:1。吊脚楼，一般是2-3间有飞檐转角的房子，楼道四周有白色木栏杆，栏杆上雕刻着各种图案。鹤脚底层用来存放粮食、农具、柴火、土灰，或者牛、羊、猪、厕所。
的早晨5、小学三年级下册音乐教案:《 苗岭的早晨》
苗岭教学目标:1。引导学生根据音乐的情绪对音乐进行分段。2.了解小提琴和吹口的音色。3.了解作曲家于训法，激发学生对中国民族音乐的热爱。重点和难点:1。让学生感受音乐每一段所表达的不同速度、旋律和不同情绪。2.学生感受民族音乐，激发他们对民族音乐的热爱。教学方法:倾听、欣赏、引导。教具准备:录音机、多媒体设备、演示文稿、Flash图片、磁带。
介绍:你知道我们刚才听的那首歌吗？(唱)《56个民族，56朵花，56个兄弟姐妹是一家人》今天，老师将带你走进一个神秘的地方，聆听那里的音乐。3.享受苗岭 1的早晨。听的时候请仔细思考。你想到了什么？你感觉如何？多媒体演示苗岭风景图片(播放第一乐章的音乐)。2.谁能和你谈谈听完这首曲子后的感受？
6、阿幼朵唱的 苗岭飞歌的歌词,用汉字把苗语表示出来的,罗马拼音也行。ah ~ 苗岭 yo多好的地方啊~锦鸡飞画梅唱来暖花，铜鼓声和山河舞声芦笙阵阵人唱啊~啊，耶，耶，耶，耶，耶，耶，耶，芦笙阵阵人唱啊，唱着苗族情歌飞千里，激荡人心，乐见城乡。
7、 苗岭在哪里?苗岭在湖南省湘西苗族自治州。Morning at 苗岭是陈刚于1975年根据同名长笛音乐改编的小提琴独奏。音乐以苗族飞歌的特色音调为基础，描绘了苗岭黎明的美好景象，展现了苗族人民的幸福生活景象。百度百科:苗岭山脉，位于中国贵州省。一般指东起惠水至雷公山，长约180公里，宽约50公里的间歇性山区；或者泛指金平西部的六个支脉和东西分水岭高地。
位于贵州东南部，因是苗族聚居区而得名。苗岭在湖南省湘西苗族自治州。苗岭的早晨是陈刚于1975年根据同名长笛音乐改编的小提琴独奏。音乐以苗族飞歌的特色音调为基础，描绘了苗岭黎明的美好景象，展现了苗族人民的幸福生活景象。整首歌分为三个部分:第一部分其实是一个很长的描述性介绍，小提琴在高音区演奏出节奏自由、富有苗族音乐特色的飞歌旋律，把人们引入苗岭晨曦初现、山峦起伏、松柏苍翠的春景；然后，音乐转得很快。
8、写苗族歌舞的作文黔东南苗族侗族自治州，一个山川秀美、民风淳朴的地方，是一个令人神往的地方。这里居住着近四分之一的苗族人口和近一半的侗族人口。中国最大的苗寨西江千户苗寨和最大的侗族村寨肇兴千户侗寨就坐落在这里。进入黔东南，就像进入了一个绿色的世界。苗岭雷公山自然保护区和剑河百里阔叶林里很少有人类活动的痕迹。原始森林苍茫苍苍，珍禽异兽自由出没，风景秀丽，鸟语花香，空气清新。
来到黔东南，你会觉得这不仅仅是空间的转移，而是时间的回归。丰厚的民族历史文化积淀，保存了唐代的发型、宋代的服饰、明清的建筑、魏晋遗风，居住在这里的苗族、侗族等少数民族在长期的工作和生活中创造了灿烂的民族传统文化。他们依山建村，群居，村里村外都是绿树成荫。村里的游客和热情的苗侗人都用酒堵路堵门的礼仪，最高的客人到了，用酒堵路的方式多达12种。
