2.舞蹈审美多元化东北秧歌审美多元化主要关注视觉审美和心理审美的双重体验,11-13级:课程为少年舞蹈高级教育，经过上一级的准备，已经进入舞蹈的半专业课程,舞蹈大学中国舞蹈考级1-3级:课程面向儿童舞蹈启蒙教育，学习年龄4-6岁,1、舞蹈形式多样东北秧歌和舞蹈形式多样，可分为不同的舞蹈表现风格。
1、舞蹈形式多样东北 秧歌和舞蹈形式多样，可分为不同的舞蹈表现风格。秧歌-1/这件连衣裙设计简单，颜色鲜艳，腰间系着鲜艳的彩色丝绸。寸高跷秧歌主要是装在表演者的脚上，长约五寸，木制，外披长裙。高跷秧歌最具代表性，最能体现-2秧歌的艺术特色。舞蹈表演者脚踩高跷，穿着夸张的长腿裤。舞蹈看起来晃晃悠悠，活灵活现。2.舞蹈审美多元化东北 秧歌审美多元化主要关注视觉审美和心理审美的双重体验。在秧歌 舞蹈服装和道具上，女舞蹈表演者的服装色彩鲜艳，长裙和头上的皇冠头饰，给人以醒目的美感。男舞蹈表演者穿着统一的颜色，棉袄夹着裤子，头上戴着毡帽，增强了人物的视觉感。
小花旦、马兰歌谣、莱比高、龙舟赛、挑豌豆的姑娘、打水的姑娘、摩登女郎、唤月亮、练字歌谣七年级。中国舞蹈共13个年级，根据学生年龄和生理心理特点划分。其中1到10年级比较适合4到14岁的孩子，属于大众化水平，11到13年级比较适合14岁以上的青少年，属于半职业化水平。在学习中国舞蹈的过程中，孩子需要向观众展示自己的能力，他们胆小害羞的性格会变得更加自信，孩子也能克服内心的恐惧，真正勇敢，充满个性。跳舞的过程也是发展记忆力、注意力和协调能力的过程，因此头脑可以更加灵活，有助于开发智力。
3、少儿 舞蹈最高等级是多少级?舞蹈大学中国舞蹈考级1-3级:课程面向儿童舞蹈启蒙教育，学习年龄4-6岁。以歌舞的形式培养孩子的身体协调能力，以及舞蹈的模仿、想象、表达能力，使孩子初步了解舞蹈和爱舞蹈类。4-6年级:课程为儿童舞蹈小学教育，学习年龄为7-9岁，这是一个打基础的阶段。学生初步接触中国古典舞和民间舞，是引导学生进入舞蹈大门的必经之路，7-10年级:课程为少年舞蹈中等教育，学习年龄为10-15岁。通过前几个层次的训练，学生打下了舞蹈的一定基础能力，掌握了中国舞蹈的风格和节奏感，提高了舞蹈的表现力，11-13级:课程为少年舞蹈高级教育，经过上一级的准备，已经进入舞蹈的半专业课程。
