舞蹈表演者脚踩高跷，穿着夸张的长腿裤,2.舞蹈审美多元化东北秧歌的审美多元化主要集中在视觉审美和心理审美的双重体验上,1、舞蹈多样化的形式东北秧歌舞蹈多样化的形式，根据表演风格的不同可分为地秧歌、寸高跷、高跷三大类,第二年第一学期学习民间舞，民间舞是东北秧歌和蒙古舞,上学期学了少儿舞蹈。
1、舞蹈多样化的形式东北秧歌舞蹈多样化的形式，根据表演风格的不同可分为地秧歌、寸高跷、高跷三大类。Diyangko的舞蹈服装设计简单，颜色鲜艳，系在腰上的彩色丝绸鲜艳。“寸高跷”秧歌主要是在表演者的脚上安装短高跷，长约五寸，用木头制成，外披长裙。高跷秧歌最具代表性，最能体现东北秧歌的艺术特色。舞蹈表演者脚踩高跷，穿着夸张的长腿裤。舞蹈看起来晃晃悠悠，活灵活现。2.舞蹈审美多元化东北秧歌的审美多元化主要集中在视觉审美和心理审美的双重体验上。在秧歌舞蹈的服饰和道具上，女舞蹈表演者的服饰鲜艳夺目，一袭长裙，头戴皇冠头饰，给人以醒目的美感。男舞蹈表演者穿着统一的颜色，棉袄夹着裤子，头上戴着毡帽，增强了人物的视觉感。
2、幼师身材矮小学什么 舞蹈每个学校在课程安排上都有一些差异，但是当时我们在读书的时候，学校是这样安排的。第一年第一学期，我们学习的内容是压腿和劈叉，第一年第二学期，学了一些芭蕾的简单动作。第二年第一学期学习民间舞，民间舞是东北秧歌和蒙古舞，上学期学了少儿舞蹈。
