请幼儿创造自己的动作，然后集体模仿(引出“红掌清浪”这首诗)颂鹅，怜农，鹅鹅鹅春，赏诗向天歌...(用宋的话联系起来)谁知道盘子里的每一粒粮食都是硬的——下面是谁在背诗(由谁来背),1)Lead幼儿模仿动作，伸长脖子模仿白鹅的叫声,(引用《鹅，鹅，鹅，向天歌》诗)2)大白鹅最喜欢游泳。
1) Lead 幼儿模仿动作，伸长脖子模仿白鹅的叫声。(引用《鹅，鹅，鹅，向天歌》诗)2)大白鹅最喜欢游泳。它是如何游泳的？(Guide 幼儿模拟双手划水的动作，引出“白发飘绿水”的诗句)3)大白鹅的小脚丫颜色真好看。那是什么颜色？(红色)那么大白鹅游泳时是怎么蹬脚的呢？请幼儿创造自己的动作，然后集体模仿(引出“红掌清浪”这首诗)
颂鹅，怜农，鹅鹅鹅春，赏诗向天歌...(用宋的话联系起来)谁知道盘子里的每一粒粮食都是硬的——下面是谁在背诗(由谁来背)？但是现在我记得那个夜晚，那个暴风雨，我想知道有多少朵花被打破了——让我们一起来听听肖春的声音。在以上每首诗的前面，你可以用几句话来介绍这首诗。
3、咏鹅古诗串词村子中央有一池清水。池边的老柳已经发芽；村子里的桃树开花了...这一切都告诉我们，春天来了，一只肥胖的大白鹅大摇大摆地从岸边的灌木丛中走出来，跳进了池子里。它红色的脚，在水里拍打着，激起高高的水花，这是它入冬以来对水花的渴望！它时而引颈向天歌唱，这是它对春天的赞美；有时我会拍打几下翅膀，这是献给春天的舞蹈，它不时摇动身体，使之与水最亲密地接触；不时潜入水中，探访水中的鱼虾。它玩腻了，慢慢游向岸边，粉红色的脚掌拨动着春天的琴弦，荡漾在四周，传播着春天的喜讯，岸边有鲜花和蜜蜂。它想走过去，享受花香，和蜜蜂聊天，这只纯真无邪的鹅，与这一池碧水、一片光明的未来、一栋栋农村的房子，构成了一幅灵动的山水画。
