2.创设一个情境,让孩子触摸泡泡并感受到泡泡一触即破的现象,发现泡泡一触即破,3.孩子尝试发现戴棉毛手套能接住泡泡、泡泡,并能弹起,轻轻舞动,(2)老师:你收到泡泡泡泡怎么了,(1)老师:今天我们要举办a泡泡舞蹈,邀请我们的孩子做舞蹈演员,《跳舞泡泡》上课流程:1吹泡泡激发孩子兴趣,泡泡我喜欢跳舞。1、舞蹈教案作为老师,经常需要写教案。借助教案可以提高教学的质量,达到预期的效果。快来参考你需要的教案吧!以下是我舞蹈整理的8个教案,仅供参考。让我们看一看。舞蹈第一课第九课快乐舞蹈-3/目标:1。培养学生在运...
更新时间:2023-05-12标签: 我是泡泡舞蹈视频教学泡泡第一集一触视频舞蹈 全文阅读