教材的内容也要适合幼儿的年龄特点,让幼儿看得懂,要克服成人化倾向,这个舞蹈作品在幼儿面前并不是直观的物理形象,提示幼儿跳转舞蹈去创造性地表现各种形象舞蹈,并让幼儿知道自己在舞蹈中扮演什么角色,孩子们会唱会唱,我在教幼儿舞蹈的时候,第一次讲舞蹈一个故事,听,帮幼儿懂。1、幼儿舞蹈的教学方法有哪些但是有些教材,比如《采茶》,只有曲调,没有歌词,只有笼统的标题。幼儿他们是孤立的,无趣的,因为他们不了解行动代表的意义,不了解行动之间的相互关系。幼儿学习的时候,只会一个接一个的模仿动作。思维和想象力不活跃,面部表情...
更新时间:2023-08-13标签: 浅谈幼儿舞蹈的教学方法幼儿舞蹈浅谈先讲教学方法 全文阅读