5.近几年各类比赛优秀剧目和自制剧目，舞种不限,舞蹈以动静结合为特征，特殊的节奏和呼吸赋予了朝鲜族舞蹈动感的风格,)2.韩国舞蹈(拍手和牵手)3,韩国舞蹈(安丹、跟步、吸吮步等,中国-2考级有13个年级，根据学生年龄和生理心理特点划分,中国舞是规定组合中的一两个,中国民间舞考级四级内容:1。
1、朝鲜族舞蹈:朝鲜族是一个能歌善舞的民族。韩国舞蹈女性灵活、优雅、深沉，男性稳重、潇洒、幽默。通常我们看到的是长鼓、扇子、钟舞等等。舞蹈以动静结合为特征，特殊的节奏和呼吸赋予了朝鲜族舞蹈动感的风格。2.现代舞:是在反对芭蕾的前提下产生的。他强调身体的解放，揭示内心的活动。注重感知和用行动沟通，有自己的训练体系。基本功训练:在九年级的基础上加强训练。中:在九年级的基础上加强训练。组合和曲目表演示例1。韩国舞蹈(安丹、跟步、吸吮步等。) 2.韩国舞蹈(拍手和牵手)3。扇子舞(各种民间扇子舞)4。中国舞是规定组合中的一两个。5.近几年各类比赛优秀剧目和自制剧目，舞种不限。
中国民间舞考级四级内容:1。剪羊毛，蒙古语；关键动作:耸肩、微笑、剪羊毛；2.扭，苗族；以苗族舞蹈中的扭摆法为基础，为以后学习苗族舞蹈做前期训练。3、花球、东北秧歌；重点动作:圆周运动法，前踢；4.木偶，儿童舞蹈；换动作时注意迅速到位，动作干净利落；5、踢毽子、藏式踢毽子；关键动作:断步、跳吸步、腿端踢毽子，同时抖膝；6、踩水乐乐，水族；关键动作:踩水、踢水；7、小剧场，汉族，重点动作:二鼓。8.快乐的小鸟，达斡尔人；关键动作:滑行和踩踏；9.唱盘，维吾尔族；关键动作:推肩放平，手绕腕推；10、渔歌、客家话；提示:强调交叉步强调部分的左右扭转。
3、中国 舞蹈 考级10级所有曲目小花旦、马兰歌谣、莱比高、龙舟赛、挑豌豆的姑娘、打水的姑娘、摩登女郎、唤月亮、练字歌谣七年级。中国-2考级有13个年级，根据学生年龄和生理心理特点划分，其中1到10年级比较适合4到14岁的孩子，属于大众化水平，11到13年级比较适合14岁以上的青少年，属于半职业化水平。在学习中国舞蹈的过程中，孩子需要向观众展示自己的能力，他们胆小害羞的性格会变得更加自信，孩子也能克服内心的恐惧，真正勇敢，充满个性，跳舞的过程也是发展记忆力、注意力和协调能力的过程，因此头脑可以更加灵活，有助于开发智力。
