踩高跷是中国传统的民间活动之一。踩高跷，俗称“绑柴脚”，又称“踩高跷”、“绑高脚”、“爬高腿”，它是一种在民间流行的群众表演，在一些民间节日里，经常由舞者用长木高跷绑在脚上表演，孩子们对体育游戏中的踩高跷感兴趣，鼓秧歌自古就有文场和武场之分，武场是“鼓”、“棒”、“伞”各显身手的部位。
1、以具体动作为例,简术我国民间舞蹈动作原理与西方芭蕾动作1。自古以来，汉族的各种民间舞蹈在元旦、祭祖、庙会和欢迎仪式中都有表演。表演者在争夺能量的斗争中想出了新的招数来赢得赞誉。正是在这种技艺的提炼中，汉族民间舞蹈不断发展。(1)安徽花鼓灯。花鼓灯的“鼓鼓”部分是最有特色的技艺表演部分。分为上鼓、中鼓和现场鼓。上鼓是兰花在鼓架的肩上或腰上摆出各种姿势的技能表演。中鼓是在鼓架的腰、腿、手上表演兰花的双武术。
艺术家在展示技艺的同时形成了自己的特色和专长。他们经常在不可预测的转折和罕见的技能中充满非凡的天赋和能力。比如怀远的石(艺名“石猴”，鸿运的艺名“小水子”)和凤台的吴(艺名“撒尿猴”)从他们的艺名就可以看出，他们的技艺精湛，技巧苍劲。(2)山东谷子秧歌。鼓秧歌自古就有文场和武场之分，武场是“鼓”、“棒”、“伞”各显身手的部位。
2、踩高跷在古代是种怎样的民俗活动?踩高跷是中国传统民俗活动之一。踩高跷，俗称“绑柴脚”，又称“高跷”、“踩高跷”、“绑高脚”、“走高腿”。这是一种民间流行的群众技能表演。在一些民间节日里，舞者被绑上长长的木高跷。至于高跷的起源，大多数人认为与原始氏族的图腾崇拜和沿海渔民的捕鱼生活有关。其实高跷原本属于古代“百戏”之一，早在春秋时期就出现了。
3、民间舞的基础知识(25。胶州秧歌一、文化背景知识介绍胶州秧歌俗称跑秧歌，是流传于鲁南交县的一种民间广场歌舞。胶州秧歌由跑场和小戏两部分组成。在胶州秧歌中，每个角色的舞姿和动态节奏各具特色，如扇女在舞蹈表演中有舒展的特点，小丫鬟有柔美的特点，翠花有泼辣的特点。因此，我们可以欣赏胶州秧歌女子舞蹈的风格，它表现出大方，热情，灵巧的内在状态和优美的舞蹈特点。
其舞蹈美学特征有:扭、磨、伸、韧。同时，由于它的舞蹈动作在步法上非常丰富，大多是膝盖微屈，腰部扭动，所以表演要求演员的身体要有整体协调能力，脚要有扭动的力量，膝盖要有粘滞的力量，腰部要有脖子的扭动，手臂要有牵拉的力量。只有充分满足这些舞蹈动态要求，才能充分展现胶州秧歌的舞蹈风格特征。
4、幼儿园踩高跷教案作为一名教学工作者，经常需要编制教案。借助教案，可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生的学习积极性。教案怎么写？下面是我给你整理的幼儿园踩高跷教案(一般5篇)。欢迎大家借鉴，希望对你有帮助。幼儿园踩高跷教案1。活动目标:1。孩子练习踩高跷可以保持平衡，提高动作的协调性和灵活性。孩子们对体育游戏中的踩高跷感兴趣。
(小朋友随着音乐坐火车入场)老师:果园来了，但是果树太高了。如果联系不到他们，我们该怎么办？(引导幼儿说高跷)(2)基础部分:1。秀高跷，孩子可以自由探索。老师:这是什么？怎么玩？2.老师示范。总结:脚底中央踩高跷，双手拉直绳子，向前看。3.孩子用正确的方法练习。老师:要帮农民伯伯摘水果，他必须走得又稳又快。4.游戏中摘水果的小朋友分为六组，同时绕过障碍物，进行接力赛。
5、登封一带的民间舞蹈“独脚舞”有怎样的表演形式?“独脚舞”是流传于登封地区的一种民间舞蹈。据说兴起于清末，是一种将杂技、高跷舞与高跷背、杂技包边相结合的独特艺术形式。表演者通常扮演一个老人的角色，身穿上衣，头戴尖毡帽，腰系腰带，脚踢虎皮鞋，背上一个铃铛，手里拿着一根长1米，厚约10厘米的普通木棍做成的高跷，以快速的动作跃上场地，双腿紧紧握住高跷，表演各种舞蹈动作。
6、求舞蹈笔记芭蕾的基本标准是:轻、高、快、稳。轻是指体态轻盈，高是指笔直向上，快是指舞姿娴熟，稳是指老练稳健。此外，直立挺拔是贯穿所有芭蕾舞者动作的基本姿势。一个演员的水平往往不是体现在旋转的多少和跳跃的水平上。在轻盈、稳定、规范、纯粹的同时，所有手势都遵循“开、伸、直、圆”的元素，动作之间没有多余的“零碎”。1.芭蕾的手的位置在学习手的位置之前，一定要先学习好手的形状:拇指的指尖要轻轻接触中指的根部，其他手指要微微弯曲，并拢。
因为那时候学生还不能有意识的支配和控制自己的动作，所以手指很容易紧张。以后手的形状变得更加自然，大拇指不用接触中指，而是面向手掌，到目前为止，中国已经延伸出以下七种手型:一手自然下垂，手肘和手腕略圆。手臂和手呈椭圆形，放在身体前方，手的中指相对，留出一拳的距离，保持两只手呈椭圆形，并把它们举到横膈膜的高度。(上半身中部，腰部以上，胸部以下)但是在动作过程中，要注意保持手肘和手指两个支撑点的稳定。
