一方面生动地刻画了肖粉刷工匠在欣赏自己劳动成果的同时，又在自豪地炫耀自己的劳动技能的顽皮态度，一方面教育学生热爱劳动，乐观向上,学唱歌粉刷Artisan,歌词是:我是a粉刷手艺人，粉刷手艺人,粉刷完屋顶和墙壁，画笔飞舞,它通过简单的旋律雕刻，生动地描绘了小粉刷工匠的性格特征，生动地表现了小粉刷在劳动中的欢乐心情和无私劳动的精神,我是a粉刷工匠。
粉刷工匠活动设计活动区域:艺术-音乐活动目标:1。学唱歌粉刷Artisan。2、能跟上歌曲节奏并做一些简单的墙绘动作。活动准备:1。多媒体。2.孩子们做了一套纸帽子、刷子和水桶。活动流程:1。没有粉刷 house (PPT为小明新房无彩色图片)1。"你认为小明的新房子漂亮吗？"2.“我该怎么帮小明？”总结:小明的房子没有颜色不好看。它听了你的好方法，高高兴兴的去店里找工具。二、小明第一次开心地唱了歌:听歌。1.“小明一到家，就开始准备粉刷墙壁。会怎么刷？”2.让我们看一看，听一听。播放视频
链接:https://pan.baidu.com/s/1XPrzoA_yy-_DwoxUr6fE8A提取代码:m7sq让孩子学唐诗，家长第一时间会想到什么？它们是书吗？最理想的应该是漫画。在这里，闫希希为大家分享一个乔虎学习古诗的动画视频。乔虎真是孩子们可靠的小伙伴。能歌善舞，善歌善舞。你还可以看到许多有趣的动物和风景。潜意识里，孩子们对乔虎有高度的信任。所以，让乔虎带领宝宝学习可以事半功倍。
3、《我是一个 粉刷匠》,钢琴双手弹的谱子,,,急用,,,谢谢我是a 粉刷工匠。比分是:1 = C2∕45353 | 531 | 2432 | 5-| 5353 | 2432 | 1-| 2 _ 2 _ 44，歌词是:我是a 粉刷手艺人，粉刷手艺人。我想把新房子漆得更漂亮，粉刷完屋顶和墙壁，画笔飞舞。哦，我的小鼻子，变了，这首歌搞笑又活泼。它通过简单的旋律雕刻，生动地描绘了小粉刷工匠的性格特征，生动地表现了小粉刷在劳动中的欢乐心情和无私劳动的精神，一方面生动地刻画了肖粉刷工匠在欣赏自己劳动成果的同时，又在自豪地炫耀自己的劳动技能的顽皮态度，一方面教育学生热爱劳动，乐观向上。
