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舞蹈课上课口令大全,课后总结5分钟回复本课内容

来源:整理 时间:2023-02-21 20:46:54 编辑:王老师 手机版

)课后总结5分钟,重复本课内容,让孩子回家后巩固,你可以在每节课安排节目要求的动作,6月1日前出成品舞蹈,如果是一个半小时或者两个小时,就需要丰富上课内容,逐步增加课时,经常让孩子听到你的口令,她就能学会口令,1.课堂套路(先让孩子学会听你说话口令),课堂套路(先让孩子学会听你说话口令)2。

 上课有趣的起立 口令

1、 上课有趣的起立 口令

1..一,二,三,坐下,三,二,一,请安静。2..我们都是木头脑袋。第一,不要动。第二,不要笑。第三,不要露出小白牙。3.用小眼睛看老师。小耳朵,站起来。小手放在你的腿上。闭上嘴。

幼儿 舞蹈应该怎么 上课

2、幼儿 舞蹈应该怎么 上课

第一课(重要)1。课堂套路(先让孩子学会听你说话口令)2。知道他们身体各个部位的名称(从头到脚)3。知道舞台的八个方向。基本坐姿站姿(超级重要,孩子睡着了会听你的-1)头、颈、肩、胸、腰、腿。。。。)30分钟的新节奏或组合(可以根据自己的需要安排,也可以使用舞蹈分级材料等。)课后总结5分钟,重复本课内容,让孩子回家后巩固。家长可以在接送的时候布置作业,比如每天在家练习10遍今天课上学到的新基本功(比如坐在压腿旁边,前面呛脸,跪下等等,教什么反正就安排什么)。有了作业的复习巩固,到下节课的时候,孩子和你都不会那么辛苦了。比如6月1日有一场演出。你可以在每节课安排节目要求的动作,6月1日前出成品舞蹈。是一种秋收的感觉吗?如果是一个半小时或者两个小时,就需要丰富上课内容,逐步增加课时。

3、少儿 舞蹈 口令有要求吗

无特殊要求。简单好用,简单能让孩子记住,好用能省时省力,经常让孩子听到你的口令,她就能学会口令。1.课堂套路(先让孩子学会听你说话口令),2.知道自己身体各个部位的名称(从头到脚)。3.知道舞台的八个方向,4.基本坐姿和站。

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