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一年级儿童节舞蹈,六一文体展文艺汇演

来源:整理 时间:2023-03-06 15:40:41 编辑:王老师 手机版

(女)花儿沐浴着明媚的阳光,微笑着散发着芬芳,我们在这里庆祝我们自己的节日,一般到了晚上,在高速公路上,一辆接一辆的车在超速行驶,形成了更接近于“彩虹”的“堵车”,像彩虹一样,庆祝“六一”国际儿童节文体展主持人致辞(男)鸟儿在辽阔的天空自由飞翔,它们的歌声今天格外清脆欢快。

六一 儿童节节目串词急求

1、六一 儿童节节目串词急求

庆祝“六一”国际儿童节文体展主持人致辞(男)鸟儿在辽阔的天空自由飞翔,它们的歌声今天格外清脆欢快。(女)花儿沐浴着明媚的阳光,微笑着散发着芬芳。(男)鲜红的队旗迎风飘扬,嘹亮的鼓声响彻* *广场。我们在这里庆祝我们自己的节日。在这个特殊的日子里,我们心中充满了感激。(女)感谢在场的园丁、爷爷奶奶、叔叔阿姨们的辛苦栽培。你给了我们对抗天空的力量,你给了我们战胜困难的力量。(女)我们代表全省的孩子向您汇报。(男)我们正在努力。(女)我们正在建设一个大、强、富、美的* *,我们有能力挑起这个重担。

2、马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞...

《穿彩色衣服》涵盖了彩虹的七种颜色。再加上“奔马”,描绘的是速度,各种色彩在人们眼前只形成一瞥,像彩虹一样。这个比喻不是很恰当,而是勉强,一般到了晚上,在高速公路上,一辆接一辆的车在超速行驶,形成了更接近于“彩虹”的“堵车”。隐喻的作用:1,用比喻来描述和渲染事物的特征。它能使事物生动、有形,从而引起读者的联想和想象,给人以生动深刻的印象,使语言出彩,富有感染力,让语言生动形象,也让深刻抽象的道理变得简单具体。2.解释或推理时,不叫“比喻”,叫“类比”,用简单的东西描述深刻的道理,把抽象的变成具体的,把复杂的简单化,帮助人们深刻理解。并使语言生动,富有文采,在使用比喻时,我们应该注意:1。本体和载体必须是两种不同性质的东西;本体和载体一定有相似之处,另外,使用的比喻要通俗易懂;比喻要恰当;注意思想和感。

文章TAG:一年级儿童节舞蹈儿童节汇演六一年级文体

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